Ouders aan het woord

Heb je een kind met een ontwikkelingsstoornis en ben je op zoek naar een betaalbare, deskundige buddy dan ben je aan het juiste adres bij Zorgstudent.

Zorgstudent biedt, na bepaling van de zorgvraag, op korte termijn uitzicht op passende hulp.

Jaqueline van der Bend weet cliënt en student perfect aan elkaar te matchen. Daarbij kijkt zij niet alleen naar de inmiddels bepaalde zorgvraag, maar zeker ook naar het profiel van de cliënt. Hoe/wat zijn thuissituatie, leeftijd, geslacht, opleidingsniveau en interesses?

Onze buddy is een enthousiast persoon. De klik tussen haar en ons kind was er vrijwel meteen.

Van te voren neemt zij contact met ons op en vraagt zij hoe wij de beschikbare tijd willen invullen. Achteraf stuurt zij een mail ter evaluatie.

Voordeel voor deze buddy is, dat zij op deze manier praktijkervaring opdoet.
Voordeel voor ons o.a. dat wij zelf mee kunnen beslissen over de invulling van de beschikbare tijd.

Waarom klungelen met zoeken naar een geschikte buddy voor uw kind?
Niet nodig met Zorgstudent!


Baukje
(Moeder van K., autist)

Ouders van aankomende studenten met autisme zien zich voor de nodige vragen geplaatst. Zal ons kind het redden? Wat zal hij tegenkomen en zal hij begrip vinden? Zal hij de hulp krijgen die hij nodig heeft? In hoeverre kan hij zichzelf redden? Wat wordt mijn rol als ouder hierin? En hoe kan ik mijn kind in deze nieuwe situatie het beste coachen? Het verslag van een lezing van Aafke Halma (ervaringsdeskundige ouder).

Aafke Halma spreekt uit ervaring als zij zegt dat het voor ouders zoeken is naar de balans tussen coachen en loslaten wanneer hun kind met autisme gaat studeren. Een van haar zoons met autisme ging twee jaar geleden uit huis om bos- en natuurbeheer te gaan studeren in Wageningen. Deze studie leek het beste aan te sluiten bij zijn interesses, maar hij had geen concreet doel voor ogen en raakte gedemotiveerd. Halverwege het eerste jaar stopte hij met zijn studie en kwam terug naar huis. Na een time-out van een jaar maakt hij nu een nieuwe start in het hbo en gaat vanuit huis werktuigbouwkunde studeren.

Ook al is het misgegaan, moeder en zoon hebben er veel van geleerd. Hij moest zijn eigen zaken regelen en kon niet meer op ieder moment op zijn ouders terugvallen. En zij moest hem loslaten en opnieuw haar plek als moeder van een volwassen student met autisme bepalen. Contacten tussen universiteit of hogeschool en ouders zijn niet gebruikelijk en individuele studiebegeleiding is niet vanzelfsprekend. Een aanrader is de gids Studie en handicap. Met deze gids kan de student zelf een lijst opstellen van de knelpunten die hij denkt tegen te komen. Met die lijst kan de student vervolgens uitleggen waar zijn beperkingen liggen en in samenspraak met de decaan bepalen welke hulp de universiteit of hogeschool kan bieden en welke hulp van buitenaf moet komen.


Aafke Halma waarschuwt voor de valkuil om vervolgens geen afspraken met de universiteit of hogeschool te maken over regelmatige terugkoppeling naar de ouders. Ook als er afspraken zijn gemaakt over regelmatige gesprekken, bij voorkeur wekelijks met een studiebegeleider of tutor, is dat nog geen garantie dat het goed gaat. Zeker wanneer je een zoon of dochter hebt die vindt dat hij of zij geen hulp nodig heeft en het verder zelf wel redt, liggen problemen op de loer. Zorg ervoor dat de studiebegeleider en tutor alert zijn en weten hoe zij moeten doorvragen om tot de kern van eventuele problemen te komen.

In het algemeen geldt voor alle studenten met autisme dat opdrachten zo concreet mogelijk moeten zijn, zodat de student de vijf W’s op een rij heeft:

Wat moet ik doen?
Waar moet ik dat doen?
Wie is erbij betrokken?
Wanneer moet ik het doen of inleveren?
Werkwijze van de opdracht?

Aafke Halma is een groot voorvechter van openheid over de stoornis, ook wat de medestudenten betreft. Behalve bij het samenwerken in groepen kunnen medestudenten de student met autisme ook wegwijs maken in het studentenleven en voorkomen dat hij vereenzaamt. Door koppeling aan een medestudent die hem als een ‘buddy’ ondersteunt, kan de student met autisme geleidelijk wennen aan het studentenleven en aan de andere manier van werken. Een alternatief is begeleiding door een tutor, die wordt betaald uit een pgb.

Voor de meeste autistische studenten is een baantje naast de studie niet mogelijk. Wel kunnen zij dikwijls aanspraak maken op een WAJONG-uitkering. Naast financiële ondersteuning heeft een WAJONG-uitkering als extra voordeel dat het UWV klaarstaat om te helpen bij het verwerven van arbeid, bijvoorbeeld door de ondersteu-ning van een jobcoach aan te bieden tijdens een stage.


Tot slot geeft Aafke Halma nog een aantal praktische tips:

Zorg voor duidelijke plattegronden en duidelijke instructies over waar colleges, praktijklessen en dergelijke gegeven worden.
Zorg voor een duidelijke lijst waarop de student kan aflezen wie wat doet binnen de universiteit of hogeschool en waar hij deze personen kan bereiken.
Spreek eventueel een vaste plek af in de collegezaal.
Voorkom onnodige prikkels van buitenaf, ook in de collegezalen.
Schaf uittreksels aan van studieboeken. Deze zijn te koop op de universiteit of hogeschool.
Spreek de student aan op zijn studieresultaten en vraag door bij eventuele problemen.
Een cursus mindmappen of efficiënt lezen kan helpen om beter met de leerstof om te gaan.
Maak gebruik van het recht dat een student met een handicap heeft op extra studietijd en extra tijd voor tentamens en examens als hij door zijn beperkingen meer tijd nodig heeft. De studiefinanciering wordt in dergelijke gevallen aangepast.
Het gebruik van een laptop vergemakkelijkt het maken van aantekeningen.

Heb jij praktische tips laat het ons weten?


Wil je weten waarmee Zorgstudent jou kan helpen? Ga dan naar Home en vul je naam en emailadres is en je weet het direct!